đề tham khảo môn Văn chốt thi THPT quốc gia 2018 là tại liệu hay dành cho các bạn thí sinh đang chuẩn bị bước vào kỳ thi THPT quốc gia 2018 sắp tới. Đây là một trong những đề thi được Download.com.vn sưu tầm và chọn lọc, cấu trúc đề thi bám sát với cấu trúc đề Nghề Tin học văn phòng; Điểm thi tốt nghiệp. THPT Quốc gia 2015; THPT Quốc gia 2016 ĐH Đồng Tháp; Đề thi - Đáp án. Đại học; Bộ đề thi THPT Quốc Gia 2018-2019 môn Toán- Trắc nghiệm: Cấu trúc mới nhất của năm 2018. Nguyễn Quốc Tuấn. Nguyen Quoc Tuan - Education. Dưới đây là bài viết cấu trúc đề thi thpt quốc gia 2018 môn văn hay nhất do chính tay đội ngũ chúng tôi biên soạn và tổng hợp: 11/08/2022 11:37 8 Table Of Contents Đáp án tham khảo môn Ngữ văn THPT quốc gia 2018. Sự kiện: Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia 2018. Đáp án tham khảo đề thi môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT quốc gia 2018. Cập nhật lời giải tham khảo tốt nghiệp THPT quốc gia môn Ngữ văn của Bộ GD-ĐT năm 2018 nhanh Bên cạnh đó đề thi tăng cường phân hóa đảm bảo đáp ứng những yêu cầu xét công nhận tốt nghiệp THPT và làm căn cứ tin cậy để tuyển sinh Đại học, Cao đẳng. Lịch thi THPT quốc gia năm 2018 cụ thể diễn ra từ 25 đến 27/6. Phạm vi ra đề nằm trong chương trình lớp 12 GAYDp. - Cấu trúc đề thi không gây bất ngờ, nhưng đề thi Ngữ văn năm nay tốt hơn hẳn về những yêu cầu phân hóa, kiểm tra được kiến thức, kỹ năng mà vẫn giữ được đặc trưng môn học, không sa vào giáo điều. Nhìn tổng thể, đây là một đề thi hay, hơn hẳn đề thi năm trước đó. Nhiều giáo viên dạy văn tại các trường THPT đã trao đổi với VietNamNet như vậy về đề thi THPT quốc gia năm 2018 môn Ngữ văn. Trong khi đó, kết thúc giờ làm bài, nhiều học sinh cho biết, các em bị lệch tủ, thuộc diện "khá khó và vấn đề quá trừu tượng" đối với học sinh không học chuyên văn. Một đề thi hay Cô Trịnh Thị Thanh, giáo viên Trường THPT Chuyên Bà Rịa - Vũng Tàu nhận xét Đề thi có tính phân hóa cao, gần gũi mà không mòn cũ, kiểm tra được được kiến thức kĩ năng mà vẫn giữ được đặc trưng bộ môn, không bị "giáo dục công dân hóa". Đề thi tạo được hứng thú cho học trò vì góc nhìn chân thực, mang tính phản biện, không giáo điều, từ chương. Câu nghị luận xã hội không đánh đố, có tính định hướng tốt, vấn đề bao quát, chạm đến lẽ sống muôn đời nhưng vẫn gợi được tính thời đại, thời sự, không bị gò ép. Bên cạnh đó, Ngữ liệu của đề không có trong sách giáo khoa, được lựa chọn khá hay, thú vị hấp dẫn, cách triển khai ngữ liệu hợp lý. Clip thí sinh nhận xét về đề thi môn Ngữ văn sau buổi thi sáng 25/6 Cô giáo Bùi Thu Hằng, tổ trưởng chuyên môn Ngữ văn Trường THPT Việt Đức, Hà Nội cho rằng, câu trúc đề thi bám sát đề thi tham khảo Bộ GD-ĐT đã công bố. Phân tích kỹ hơn, cô Hằng thấy Phần Đọc hiểu đảm bảo các yêu cầu nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Nội dung "đánh thức tiềm lực" đất nước gần như xuyên suốt yêu cầu của đề văn, trừ câu 2 phần nghị luận văn học. Đây là vấn đề rất sâu sắc, mới mẻ, với học sinh thì ngay bản thân vấn đề đưa ra với các em đã có tính phân loại. Vấn đề tiềm lực nói ở đây không chỉ chỉ là vật chất như khoáng sản, châu báu, rừng đại ngàn, phù sa… mà còn là vấn đề tiềm lực con người, tiềm lực trí tuệ. "Tôi ấn tượng với câu hỏi số 4 phần Đọc hiểu và câu số 1 phần Làm văn. Đây là 2 câu hỏi có tính phân hóa rất rõ, đòi hỏi chính kiến, quan điểm học sinh rất rõ ràng, suy nghĩ sâu sắc mới có thể trả lời tốt câu hỏi này". Thầy Phan Trắc Thúc Định, giáo viênTrường THPT Nguyễn Văn Cừ Hà Nội đánh giá, câu nghị luận văn học nhìn qua thì khá gọn gàng, rõ ràng, mạch lạc. “Tuy nhiên theo như đánh giá của tôi thì khá dài, yêu cầu học sinh phải tổng hợp kiến thức rất rõ của 2 bài lớp 11 và 12. Đặc biệt đề yêu cầu học sinh vận dụng các thao tác rất rõ như phân tích; so sánh; bàn luận nhận xét đánh giá vấn đề. Nếu học sinh chủ động được kiến thức và bám sát thao tác lập luận mới có thể đạt được điểm cao. Với đề thi này, tôi cho phổ điểm môn Văn sẽ không cao hơn năm trước”. Cô Phạm Thị Thu Phương - giáo viên Trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành, Hà Nội – nhận xét, vấn đề “đánh thức tiềm lực” đất nước khá gần gũi và thiết thực với học sinh, khơi gợi được trách nhiệm xã hội của người viết. Cô Phương cho rằng, phổ điểm môn Ngữ văn sẽ ở mức 6-7 điểm, số học sinh đạt điểm 8 trở lên sẽ không nhiều như năm trước. “Nhìn chung với đề bài này, học sinh muốn làm tốt không chỉ cần nắm vững những kiến thức cơ bản, thành thạo kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học mà còn cần phải tư duy tổng hợp để bài viết chính xác và phong phú”. Cô Nguyễn Thúy Anh, giáo viên dạy Văn Trường THPT chuyên Phan Bội Châu Nghệ An cho rằng, thí sinh đạt điểm cao phải là những người có kiến thức văn học sâu và rộng về tác phẩm, tác giả, trào lưu văn học trong chương trình lớp 11 và 12. Nhiều học sinh bị... lệch tủ Phương Anh học sinh Trường THPT Lê Qúy Đôn, Hà Nội cho biết, tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” đã được ra trong đề thi cách đây 3 năm, nên phần lớn các em nghĩ năm nay sẽ không xuất hiện. “Đề ra hay và khiến học sinh bất ngờ. Ở tác phẩm "Chiếc thuyền ngoài xa", bọn em nghĩ sẽ hỏi về hình ảnh người đàn bà, chứ không phải là sự đối lập. Sự đối lập thì hơi khó để viết”. Phương Anh đăng ký xét tuyển đại học khối D và em dự đoán mình đạt khoảng 7 điểm môn văn. Mai Phương học sinh Trường THPT Quang Trung, Hà Nội cho rằng đề năm nay không khó nhưng hơi dài so với thời lượng 120 phút. Em cho rằng, đề này cần phải làm trong 180 phút. “Đề năm nay rất ú òa’ vì bọn em không nghĩ là sẽ vào 2 tác phẩm này. Bọn em gần như là bỏ hết, không ôn nhưng may là tác phẩm khá dễ nên em cũng làm được”. “Năm nay, bọn em đồn với nhau là đề thi sẽ rơi vào tác phẩm Vợ chồng A Phủ và Sông Hương vì 2 tác phẩm này khá kinh điển và lâu lắm rồi chưa có. Chiếc thuyền ngoài xa’ vài năm trước đã vào rồi nên không nghĩ là năm nay lại vào tiếp nữa. Nếu với thời lượng 180 phút làm đề này sẽ dễ hơn”. Mai Phương dự đoán em đạt khoảng 7-7,5 điểm. Đề thi THPT quốc gia 2018 môn Ngữ văn Cùng chia sẻ với các bạn là “lệch tủ” nhưng Thu Trang – nữ sinh Trường THPT Bắc Hà, Hà Nội cho biết em làm khá ổn, dự đoán đạt khoảng 7,5 điểm. “Đề bài có khó hơn các đề thi thử một chút” – em nói. Tại điểm thi Trường THPT Marie Curie TPHCM, các tử sĩ” đã có những chia sẻ rất thú vị quanh câu hỏi “Đề thi Ngữ văn THPT quốc gia khó hay dễ?". Thí sinh Nguyễn Hữu Ngân Quỳnh cho hay, đề phân bố khá đều và không hỏi những câu hóc búa ngay từ đầu mà chỉ hỏi những câu rất sát. “Đề tự luận năm nay đề cập ý thức của thanh thiếu niên - một vấn đề có tính thực tiễn cao. Như vậy, các câu hỏi có logic với nhau tạo thành một chuổi giúp thí sinh đễ dàng triển khai đề tài”- Ngân Quỳnh chia sẻ. Thí sinh Ngân Nga chia sẻ thêm, câu hỏi mở, khơi gợi được thí sinh. Nữ sinh này cũng cho rằng đây là một dạng đề ra mới lạ so với các kỳ thi trước, không khuyến khích “học tủ”. Tuy nhiên, theo Ngân Nga, do đề tài mở nên khả năng đạt điểm cao rất khó vì phụ thuộc rất lớn vào cách chấm điểm người chấm thi. Trong khi đó, thí sinh Gia Phát cho rằng đề thi Ngữ văn năm nay khá khó và vấn đề quá trừu tượng đối với học sinh không học chuyên văn. Cùng suy nghĩ, nữ sinh Minh Phương cho biết hoàn thành được 80% bài dự thi. “Đề tương đối khó với câu hỏi mở. Thí sinh phải có kiến thức rộng mới có nhều ý để diễn đạt, làm tốt bài thi. Đặc biệt khó nhất là phần Đọc hiểu với vấn đề “tiềm lực” khá rộng và bao quát” - Minh Phương nhận xét. Ra đề sáng tạo, tránh được "văn mẫu" Đề thi môn Ngữ văn sáng tạo, mạnh dạn, vừa sức học sinh tốt nghiệp, lại vừa có thể phân loại được thí sinh xét tuyển đại học. Trọng tâm để hỏi đều là những vấn đề quan trọng, xứng tầm. Cấu trúc đề khá quen thuộc với thí sinh nhiều năm nay, đồng thời cũng giống như đề thi minh họa mà Bộ GD-ĐT đã công bố, phù hợp với thời lượng làm bài 120 phút. Đề thi đã biết kết hợp Phần 1 với câu 1 phần 2 khiến cho thí sinh không bị phân tâm. Cách làm này so với những đề trước kia tách ra thành 2 phần riêng biệt có thể nói là sáng tạo và hay. "Đánh thức tiềm lực" là bài thơ nổi tiếng được làm vào giai đoạn cuối của thời bao cấp khoảng 1980-1982, tặng Thủ tướng Võ Văn Kiệt, lúc bấy giờ đang làm Bí thư Thành ủy ược phân công đi làm Chủ nhiệm Ủy ban Kế hoạch Nhà nước. Bài thơ được biết đến như một tác phẩm góp phần thúc đẩy quá trình Đổi mới của đất nước. Ngôn từ của bài thơ dễ hiểu, 4 câu hỏi khá dễ, nếu thí sinh cẩn thận thì có thể có điểm tuyệt đối. Ở phần Làm văn, câu 1 dùng luôn vấn đề của trích đoạn Đọc hiểu để làm đề nghị luận xã hội theo dạng trả lời câu hỏi ngắn. Vấn để đánh thức tiềm lực đất nước, bao gồm cả tiềm lực tự nhiên và tiềm lực con người là vấn đề quan trọng, vừa có tính lâu dài, lại vừa có tính thời sự. Nghị luận xã hội như thế tránh được chuyện sa vào những vấn đề thời sự trước mắt như đề một vài năm trước. Đề không khó, vừa sức thí sinh, khuyến khích các em quan tâm vào những vấn đề lớn của đất nước. Thí sinh có thể viết dài hơn 200 từ, nếu viết hay vẫn có thể có điểm tuyệt đối. Câu 2 tuy là văn chương, nhưng cũng có khuynh hướng xã hội là vấn đề bạo lực trong gia đình và chủ nghĩa hiện thực trong sáng tác văn học. Nếu chỉ phân tích tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu hay Hai đứa trẻ của Thạch Lam thì khá dễ và rất dễ sa vào văn mẫu. Nhưng ở đây, yêu cầu thí sinh so sánh hai tác phẩm và nhận xét về cách nhìn hiện thực thì không dễ chút nào. Học sinh trung bình thường khó làm được tốt, trong khi học sinh khá giỏi có "đất diễn". Vì vậy câu này vừa tránh được văn mẫu, vừa hay, lại vừa có tác dụng phân loại trình độ học sinh. Đoàn Lê Giang Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG BAN GIÁO DỤC Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 02/04/2018, 1615 đề tham khảo môn Văn chốt thi THPT quốc gia 2018 là tại liệu hay dành cho các bạn thí sinh đang chuẩn bị bước vào kỳ thi THPT quốc gia 2018 sắp tới. Đây là một trong những đề thi được sưu tầm và chọn lọc, cấu trúc đề thi bám sát với cấu trúc đề thi của Bộ GD&ĐT. Sau đây, mời các bạn thí sinh cùng tham khảo để chuẩn bị thêm cho hành trang bước vào kỳ thi THPT quốc gia nhé. Chúc các bạn thi tốt! Đề thi ngữ văn THPT quốc gia ... Đều viết bút pháp lãng mạn cách mạng - Khác nhau + Về nội dung  Thi n nhiên Tây Tiến thi n diễn tả khắc nghiệt, dội Là khó khăn, trở ngại mà người lính phải vượt qua Thi n nhiên Việt Bắc thi n... triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề  Xác định vấn đề cần nghị luận Cảm nhận vẻ đẹp riêng hai đoạn thơ trích từ “Tây Tiến” - Quang Dũng “Việt Bắc” – Tố Hữu  Triển khai tốt vấn đề cần nghị luận;... nghệ thuật đoạn thơ 2,0 điểm - Đoạn thơ thơ Tây Tiến + Nội dung  Thi n nhiên hùng vĩ dội đường hành quân nhiều gian khổ  Thi n nhiên trữ tình, thơ mộng “Nhà Pha Lng mưa xa khơi” + Nghệ thuật - Xem thêm -Xem thêm Đề thi ngữ văn THPT quốc gia, Ban tư vấn tuyển sinh Trường Cao đẳng Y Dược Sài Gòn sẽ cập nhật đề thi, gợi ý đáp án và nhận xét chung về đề thi THPTQG môn Văn 2018. Để xét công nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh học chương trình Giáo dục THPT phải dự thi 4 bài thi, gồm 3 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi tổ hợp. Với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT sẽ phải dự thi 3 bài thi, gồm 2 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn và 1 bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi tổ hợp. Đề thi môn Ngữ Văn kỷ thi THPT Quốc gia 2018 được chia làm 2 phần, đọc hiểu và làm văn. Trong phần đọc hiểu được chia làm 4 câu hỏi, phần làm văn có 2 câu hỏi thời gian làm bài 120 phút. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo ra đề thi theo nội dung chương trình học, bám sát cấu trúc, mức độ đề thi của kỳ thi THPT quốc gia 2018. Dưới đây là đề thi chính thức môn Ngữ Văn THPT quốc gia 2018 của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. Đề thi môn Ngữ văn THPT quốc gia 2018 Gợi ý đáp án và nhận xét chung về đề thi THPTQG môn Văn 2018 Nhận xét chung Đề thi gồm có 2 phần Phần 1 Đọc hiểu. Phần này sẽ chiếm 30% tổng số điểm. Phần 2 Làm văn. Phần này chiếm 70% tổng số điểm bài thi. Đọc hiểu Câu 1 Bài thơ được viết theo thể thơ tự do Đề thi khá hay ở chỗ trong phần đọc hiểu đã đề cập đến đoạn thơ lay động của nhà thơ Nguyễn Duy, qua đó đề cập đến tiềm lực của đất nước và tiềm lực tự nhiên, trong đó có tiềm lực tự nhiên còn ngủ yên. Điều này vừa có tính thời sự vừa khơi dậy ý thức trách nhiệm của tuổi trẻ, của mỗi người trong việc phát triển và đánh thức tiềm lực của đất nước, về lòng yêu nước trong mỗi cá nhân trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay. Nhìn chung, đề thi THPTQG môn Ngữ Văn của Bộ Giáo dục & Đào tạo được công bố vào ngày 25/06/2018 là một đề hay, bao quát, bám sát chương trình sách giáo khoa, có đầy đủ các mức độ nhận thức, có tính phân loại học sinh cao. Vì vậy, học sinh cần cố gắng hơn rất nhiều mới có thể đạt được điểm khá, giỏi. Đề thi Ngữ văn năm nay khó và hay hơn năm ngoái. Do đó, phổ điểm có khả năng thấp hơn năm ngoái vì độ phân hóa cao hơn và yêu cầu kĩ năng cao hơn. Cấu trúc đề thi không gây bất ngờ, nhưng đề thi Ngữ văn năm nay tốt hơn hẳn về những yêu cầu phân hóa, kiểm tra được kiến thức, kỹ năng mà vẫn giữ được đặc trưng môn học, không sa vào giáo điều. Đề vẫn theo đúng cấu trúc của Bộ GD&ĐT đã ban hành trước đó. Tuy nhiên, về phần Đọc hiểu dễ gây hiểu nhầm cho giáo viên và học sinh bởi thông thường ở đề minh họa và thử nghiệm trước đó của Bộ GD&ĐT, phần này phần lớn các đoạn văn được cho đều thuộc phong cách báo chí hoặc văn bản chính luận. Phần Đọc hiểu đảm bảo các yêu cầu nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Nội dung "đánh thức tiềm lực" đất nước gần như xuyên suốt yêu cầu của đề văn, trừ câu 2 phần nghị luận văn học. Đây là vấn đề rất sâu sắc, mới mẻ, với học sinh thì ngay bản thân vấn đề đưa ra với các em đã có tính phân loại. Vấn đề tiềm lực nói ở đây không chỉ chỉ là vật chất như khoáng sản, châu báu, rừng đại ngàn, phù sa… mà còn là vấn đề tiềm lực con người, tiềm lực trí tuệ. Với câu hỏi số 4 phần Đọc hiểu và câu số 1 phần Làm văn. Đây là 2 câu hỏi có tính phân hóa rất rõ, đòi hỏi chính kiến, quan điểm học sinh rất rõ ràng, suy nghĩ sâu sắc mới có thể trả lời tốt câu hỏi này. Câu nghị luận văn học nhìn qua thì khá gọn gàng, rõ ràng, mạch lạc. Tuy nhiên đề thì khá dài, yêu cầu học sinh phải tổng hợp kiến thức rất rõ của 2 bài lớp 11 và 12. Đặc biệt đề yêu cầu học sinh vận dụng các thao tác rất rõ như phân tích; so sánh; bàn luận nhận xét đánh giá vấn đề. Nếu học sinh chủ động được kiến thức và bám sát thao tác lập luận mới có thể đạt được điểm cao. Với đề thi này, tôi cho phổ điểm môn Văn sẽ không cao hơn năm trước. Về liên hệ giữa hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa thơ mộng với hình ảnh bạo lực gia đình, chuyên gia này cho rằng, đó chính là sự đối lập giữa thế giới nghệ thuật và thế giới thực tế của cuộc sống. Cũng giống như sự đối lập giữa phố huyện trong bóng tối và con tà qua là cách liên hệ hợp lý, gợi lên nhiều ý liên tưởng sâu sắc. Về kĩ năng kiến thức, đề thi khá hay, nhất là với câu hỏi về đánh thức tiềm lực của cá nhân. Đề thi phân hóa học sinh tốt, một mặt có thể giúp các em có học lực bình thường đỗ tốt nghiệp, đồng thời phân hóa cao ở phần so sánh liên hệ ở câu “suy nghĩ về sứ mạng đánh thức tiềm lực” mỗi người và ở phần so sánh trong câu nghị luận văn học. Đề thi này hay hơn năm ngoái, khó hơn đề năm ngoái vì có nâng cao hơn do đó phổ điểm có khả năng thấp hơn năm ngoái vì độ phân hóa cao hơn và yêu cầu kĩ năng cao hơn. Câu 3 Tác dụng của biện pháp câu hỏi tu từ Lòng đất rất giàu, mặt đất cứ nghèo sao? Thể hiện thái độ băn khoăn trăn trở day dứt nội tâm vì những tiềm lực tự nhiên trong lòng đất chưa được khai thác đúng mức để làm giàu cho mặt đất. Câu 4 HS bày tỏ quan điểm cá nhân của mình. Có thể đồng ý hoặc không đồng ý nhưng phải trình bày lí do xác đáng. Đồng tình Việt Nam là đất nước giàu tài nguyên nhưng còn nhiều tiềm năng chưa được khai thác hết, đất nước còn nghèo, nền kinh tế còn chậm phát triển và tụt hậu so với khu vực. Không đồng tình Tiềm năng tự nhiên chỉ là một phần, quan trọng vẫn là tiềm năng con người nhất là trong nền kinh tế tri thức ngày nay. Đất nước đã có nhiều hội nhập và phát triển, đạt được những thành tựu nhất định, bộ mặt đất nước đã có nhiều đổi khác. Vừa đồng tình vừa không đồng tình Đất nước có nhiều tiềm năng nhưng mới chỉ khai thác một phần. Còn nhiều cơ hội, lợi thế cho phát triển đất nước. Làm văn Câu 1 Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ Có đủ các phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn. Mở đoạn nêu được vấn đề, phát triển đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn kết luận được vấn đề. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về sứ mệnh đánh thức tiềm lực của mỗi cá nhân trong cuộc sống hiện nay. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; các phương thức biểu đạt, nhất là nghị luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. Phần Làm văn bao gồm có 2 câu hỏi Một là câu hỏi yêu cầu tạo lập văn bản nghị luận xã hội với dung lượng 200 chữ không quá một mặt giấy thi. Câu hỏi này chiếm 20% tổng số điểm của phần Làm văn. Vấn đề nghị luận sẽ được rút ra ngay từ ngữ liệu của phần đọc hiểu. Vấn đề đánh thức tiềm lực đất nước khá gần gũi và thiết thực với học sinh, khơi gợi được trách nhiệm xã hội của người viết. Với đề nghị luận xã hội học sinh cần có những hiểu biết sâu rộng về vấn đề nghị luận, cần biết kết hợp các thao tác lập luận để tạo lập văn bản. Cần chú ý đảm bảo chuẩn dung lượng bài viết mà đề bài yêu cầu. Câu hỏi còn lại của phần Làm văn là câu hỏi yêu cầu tạo lập văn bản nghị luận văn học, chiếm 50% trên tổng số điểm bài thi. Kiến thức lớp 11 chiếm khoảng 30% trong câu nghị luận văn học. Phần liên hệ với tác phẩm lớp 11 khá cơ bản, không “đánh đố” học sinh nhưng không dễ, tạo nên sự phân hóa khá rõ đối với người làm bài. Phổ điểm sẽ ở mức 6, 7 điểm; số học sinh đạt điểm 8 trở lên sẽ không nhiều như năm trước. Câu 2 tuy là văn chương, nhưng cũng có khuynh hướng xã hội là vấn đề bạo lực trong gia đình và chủ nghĩa hiện thực trong sáng tác văn học. Nếu chỉ phân tích tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu hay Hai đứa trẻ của Thạch Lam thì khá dễ và rất dễ sa vào văn mẫu. Nhưng ở đây, yêu cầu thí sinh so sánh hai tác phẩm và nhận xét về cách nhìn hiện thực thì không dễ chút nào. Học sinh trung bình thường khó làm được tốt, trong khi học sinh khá giỏi có "đất diễn". Vì vậy câu này vừa tránh được văn mẫu, vừa hay, lại vừa có tác dụng phân loại trình độ học sinh. Ở đề thi này, đề thi đưa ra kĩ năng đọc hiểu một đoạn thơ, một văn bản nghệ thuật. Một số giáo viên có thể không bất ngờ và học sinh được ôn tập kĩ càng có tiếp cận được cách ra đề này nhưng một số có thể bị đánh lừa. Đánh giá về chất lượng, đề thi khá hay ở chỗ trong phần đọc hiểu đã đề cập đến đoạn thơ lay động của nhà thơ Nguyễn Duy, qua đó đề cập đến tiềm lực của đất nước và tiềm lực tự nhiên, trong đó có tiềm lực tự nhiên còn ngủ yên. Điều này vừa có tính thời sự vừa khơi dậy ý thức trách nhiệm của tuổi trẻ, của mỗi người trong việc phát triển và đánh thức tiềm lực của đất nước, về lòng yêu nước trong mỗi cá nhân trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay. So với cấu trúc mà Bộ ban hành, đề thi khá phù hợp. Ở phần nghị luận văn học, kiến thức hoàn toàn nằm trong chương trình các em đã học từ lóp 11- 12. >>Xem đáp án chính thức môn Ngữ Văn THPT quốc gia 2018 Tháng Tư 26, 2018 Kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2022 20,343 Lượt xem Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 đang đến gần các thí sinh cần nắm được cấu trúc đề thi của các môn thi để có định hướng ôn tập hiệu quả nhất cho mình. Thí sinh được mang những loại máy tính nào vào phòng thi trong Kỳ thi THPT Quốc gia 2018? Làm thế nào để đạt 8 điểm môn Toán trong Kỳ thi THPT Quốc gia một cách dễ dàng? Điểm chuẩn ĐH Kinh tế quốc dân năm 2015, 2016, 2017 và dự kiến điểm chuẩn 2018 Cấu trúc đề thi 5 môn chính trong Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 Kỳ thi THPT Quốc gia 2018 đang đến gần các thí sinh cần nhanh chóng xây dựng cho mình kế hoạch ôn tập hợp lý để hoàn thành tốt bài thi của mình. Dưới đây là cấu trúc đề thi của 5 môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tiếng Anh mà ban tư vấn tuyển sinh Cao đẳng Dược Hà Nội – Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur tổng hợp để các thí sinh có thể ôn tập hợp lý. Cấu trúc đề thi 5 môn chính trong Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 Kỳ thi THPT Quốc gia 2018 đang đến rất gần khiến không ít học sinh lo lắng. Theo đánh giá của các thầy cô thì năm nay ma trận đề tham khảo là khá khó khăn. Theo đó, trong Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 có cả chương trình lớp 11 điều này đòi hỏi các bạn học sinh không chỉ nắm rõ kiến thức mà cần phân chia thời gian ôn luyện sao cho thật hợp lý. Trong quá trình ôn thi, nên tập trung vào các phần trọng điểm tránh sa đà vào những phần ngoài lề làm ảnh hưởng đến quá trình làm bài. Dưới đây là ma trận đề thi các môn trong kỳ thi THPT Quốc gia 2018 các môn chính xác nhất. Ma trận đề thi THPT Quốc gia môn Toán 2018 Ma trận đề thi THPT Quốc gia môn Vật lí 2018 Ma trận đề thi THPT Quốc gia môn Hóa học 2018 Ma trận đề thi THPT Quốc gia môn Sinh học 2018 Ma trận đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh 2018 Những điểm mới trong Kỳ thi THPT Quốc gia 2018 Trong Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 có rất nhiều điểm mới mà các thí sinh cần nắm được, một số điểm cụ thể như sau Thi THPT Quốc gia 2018 thí sinh chỉ được 1 lần thay đổi nguyện vọng Thi THPT Quốc gia 2018 14,99 điểm không được làm tròn thành 15 điểm Thi THPT Quốc gia 2018 Không có chuyện phải đạt 5 điểm/môn mới đỗ tốt nghiệp THPT Thi THPT Quốc gia 2018 không có điểm sàn, đề thi có thêm kiến thức lớp 11 Ngoài ra, đề thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2018 ngoài kiến thức lớp 12 sẽ thêm kiến thức của lớp 11. Những điểm mới trong Kỳ thi THPT Quốc gia 2018 Cấu trúc đề thi THPT Quốc gia năm nay sẽ có hai phần một phần thuộc khối kiến thức cơ bản, chiếm trong số hơn 50%. Vì vậy thí sinh phải ôn tập kỹ kiến thức cơ bản, nếu bỏ qua sẽ mất nhiều điểm. Còn lại phần nâng cao để phân hóa để đảm bảo phân hóa tính phân hóa khi xét tuyển vào các Trường Đại học, Cao đẳng. Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur tổng hợp Nộp hồ sơ tại Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur Cơ sở đào tạo Hà Nội Số 212 Hoàng Quốc Việt, quận Cầu Giấy, TP Hà Nội. Điện thoại - Cơ sở thực hành Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur Số 49 Thái Thịnh, Q. Đống Đa, TP. Hà Nội Bệnh viện Châm cứu Trung Ương - VPĐD Phòng 506, Tầng 5, Nhà 2. Điện thoại – Cơ sở đào tạo TP Yên Bái Số 46 Nguyễn Đức Cảnh, Tổ 11, Phường Đồng Tâm, TP. Yên Bái. Điện thoại Cơ sở đào tạo TP Hồ Chí Minh Số 37/3 Ngô Tất Tố, Phường 21, Quận Bình Thạnh, TP Hồ Chí Minh. Điện thoại Cơ sở đào tạo TP Hồ Chí Minh Số 913/3 Quốc Lộ 1A, Phường An Lạc, Quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh. Điện thoại Check Also Nhiều trường đại học bắt đầu nhận hồ sơ xét tuyển sớm 02 Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các trường đại học đang tăng tốc … Đóng vai trò là một trong các môn thi chủ chốt của kì thi THPT quốc gia, các đề thi Văn vẫn luôn là đề tài bàn tán sôi nổi qua các mùa thi. Bởi mỗi năm, nội dung lại có những sự đổi mới nhất định cùng các chủ đề đa dạng khác nhau. Cũng vì thế mà các sĩ tử luôn mong muốn cập nhật các đề thi từ các năm để có thể ôn tập được hiệu quả hơn. Hiểu được nhu cầu đó, Newshop đã tập hợp các mẫu đề thi Văn THPT quốc gia các năm gần đây cùng những nhận định và đáp án chi tiết từ bộ giáo dục, giúp các bạn có thể dễ dàng xem và luyện tập. Nào, cùng xem qua đề thi các năm xem có gì mê hoặc nhé ! Bạn đang đọc Tập Hợp Đề Thi Văn THPT Quốc Gia Các Năm Gần Đây Đề thi văn THPT quốc gia 2015 Theo ghi nhận quan điểm từ nhiều giáo viên và học viên từ kì thi THPT quốc gia năm ngoái thì đề thi Văn không quá khó về nội dung kiến thức và kỹ năng bởi đề được bám khá sát với nội dung ôn tập Bộ Giáo Dục và Đào Tạo đưa ra. Thế nhưng đề thi lại được giàn trải khá dài. Để hoàn toàn có thể triển khai xong tốt, các bạn học viên cần phải đọc thật kỹ đề để hoàn toàn có thể diễn đạt đúng mực. Bên cạnh đó, đề thi cũng tích hợp cách hỏi khó nhằm mục đích phân loại học viên, nếu học viên không nắm vững kiến thức và kỹ năng thì đây hoàn toàn có thể là một trở ngại đáng kể nếu đặt tiềm năng với một số ít điểm trên cao. Nhiều giáo viên đã đưa ra nhận định đề chỉ gây trở ngại với học viên khá giỏi, với học viên trung bình hoàn toàn có thể thuận tiện đạt được điểm 5 .Bạn đang xem Đề thi thpt quốc gia môn văn qua các năm Đề thi văn THPT quốc gia năm nay Đề thi của năm năm nay được cho rằng tựa như như đề thi của năm năm ngoái. Kiến thức của đề đưa ra được cho là nằm ở mức cơ bản, không gấy khó hay đánh đố học viên quá nhiều. Nội dung được phân chia hầu hết ở chương trình lớp 12. Tuy vậy nhưng các bạn học viên cũng cần nắm vững các kỹ năng và kiến thức làm bài được học từ lớp 11 để hoàn toàn có thể triển khai xong tốt đề thi . Đúng như nhận định và đánh giá đưa ra, đề thi văn THPT quốc gia năm nay bảo vệ có sự phân hoá tốt để cung ứng mục tiêu dùng hiệu quả xét tốt nghiệp và ĐH. Các câu hỏi khó được phân chia ở câu số three và 7 của phần đọc hiểu mà câu số 2 ở phần làm văn. Phần nghị luận xã hội nhu yếu học viên đưa ra được quan điểm riêng của mình mới hoàn toàn có thể làm tốt. Trước khi công bố hiệu quả, phổ điểm của đề thi nằm ở mức 6,7 điểm sẽ chiếm phần nhiều. Ngoài ra, các bạn học viên có học lực khá giỏi cũng hoàn toàn có thể chạm đến mức điểm 8,9 . Đề thi văn THPT quốc gia 2017 Có thể nói, từ năm 2017 thì đề thi Văn THPT quốc gia đã có sự đổi khác khá lớn từ thời hạn thi đến cấu trúc của đề thi. Bởi thời hạn thi đã được rút ngắn từ 180 phút xuống còn 120 phút. Các phần câu hỏi của đề thi cũng được cắt giảm cho thích hợp với thời hạn làm bài của thí sinh . Theo khảo sát từ nhiều thí sinh 2017 thì các bạn nhận định đề thi khá dễ thở và các bạn làm bài khá nhanh. Đề thi chỉ có duy nhất một câu hỏi yên cầu sự tư duy ở phần đọc hiểu. Vấn đề “ thấu cảm ” được tích hợp vào đề thi phần nào nói lên vấn nạn trong thực tiễn trong xã hội, các gợi ý từ phần đọc hiểu đã giúp các bạn học viên hoàn toàn có thể hiểu được phần nào nội dung để tiến hành bài viết . Đề thi văn THPT quốc gia 2018 Đề thi không chỉ tập trung chuyên sâu vào lớp 12 mà còn phẩn bổ ở lớp 11 với bài “ Hai Đứa Trẻ ” của Thạch Lam. Ở một góc nhìn khác, nhiều giáo viên và học viên lại cho rằng đề thi có vẻ như quá sức với các sĩ tử với 120 phút làm bài . Đề thi văn THPT quốc gia 2019 Sau tranh cãi về đề thi năm 2018, đề thi 2019 được nhìn nhận là khá thành công xuất sắc, mang đến sự tự do nhất định cho thí sinh. Mức độ phân hoá của đề được phân chia ở phần nghị luận văn học. Về cấu trúc thì đề thi gần như không đổi khác. Phần đọc hiểu được đưa ra bám sát với đề thi mẫu .Ở phần đọc hiểu còn được tích hợp câu hỏi mở, giúp học viên nếu được tâm lý, quan điểm riêng nhằm mục đích nâng cao năng lực tư duy. Phần làm văn đánh mạnh vào ý chí con người, yếu tố được cho rằng khá thiết thực cho các bạn học viên thoài mái trình diễn đánh giá và nhận định riêng của chính mình . Đề thi văn THPT quốc gia 2020 Theo khảo sát từ các nhận định và đánh giá đưa ra thì đề thi Ngữ Văn 2020 thoạt nhìn không quá khó nhưng lại có sự phân hoá tương đối cao, yên cầu các bạn học viên phải có chiều sâu. Phần nghị luận xã hội được cho là khá dễ đoán với toàn cảnh dịch bệnh Covid 19 cùng hình ảnh xã hội đồng lòng chống dịch qua chủ đề góp sức .Tuy vậy, độ khó của đề thi lại khá vừa phải, nhiều học viên có học lực trung bình nếu đọc kĩ đề hoàn toàn có thể thuận tiện kiếm được điểm trên trung bình. Bên cạnh đó, phần nghị luận văn học mang đến sự giật mình lớn cho các thí sinh học tủ khi giữ tâm ý đoán đề sẽ không ra thơ như năm trước đó . Đề thi văn THPT quốc gia 2021 Phần đọc hiểu của đề Ngữ Văn 2021 được nhìn nhận là tương đối dễ, nội dung làm ở mức cơ bản chiếm phần nhiều. Nhìn toàn diện và tổng thể, đề thi bảo vệ được hình thức cũng như nội dung Bộ Giáo Dục đưa ra. Ở phần vận dụng cao, nhu yếu học viên phải rút ra được bài học kinh nghiệm về lẽ sống, đây được xem là câu hỏi mở mức vận dụng cao .Xem thêm Chuyên đề hình học phẳng lớp 10 cần nắm, chuyên đề hình học giải tích phẳng Tuy đề thi nhẹ nhàng nhưng vẫn không quên đi yếu tố phân loại học sinh. Câu hỏi số four được đưa ra đòi hỏi học sinh phải kết hợp với các tình huống và vấn đề trong xã hội để trả lời. Qua các mẫu đề thi văn THPT quốc gia các năm gần đây cùng những nhận định được đưa ra. Newshop hello vọng sẽ giúp cho các bạn học sinh có thể dễ dàng luyện tập, phục vụ cho kỳ thi được tốt nhất. Chúc các bạn thành công! Đề Văn thi THPT Quốc gia các năm đều có sự khác nhau. Cùng ĐH Cần Thơ tổng hợp đề Văn và gợi ý đáp án thi THPTQG three năm gần đây để ôn tập hiệu quả nhé!Mục lục1. Đề thi Văn THPTQG năm 20202. Đề thi Văn THPTQG năm 20213. Đề thi Văn THPTQG năm 2022 Đề thi Văn THPTQG năm 2020 Đợt 1 Ảnh Đề thi văn THPTQG 2020 đợt 1 Ảnh Đáp án môn Văn THPTQG 2020 đợt 1 Ảnh Đáp án môn Văn THPTQG 2020 đợt 1 Đợt 2 Ảnh Đề thi văn THPTQG 2020 đợt 2 Ảnh Gợi ý đáp án môn Văn THPTQG 2020 đợt 2 Ảnh Gợi ý đáp án môn Văn THPTQG 2020 đợt 2 Ảnh Gợi ý đáp án môn Văn THPTQG 2020 đợt 2 Ảnh Gợi ý đáp án môn Văn THPTQG 2020 đợt 2 Đề thi Văn THPTQG năm 2021 Đợt 1 Ảnh Đề thi văn THPTQG 2021 đợt 1 Ảnh Đáp án môn Văn THPTQG 2021 đợt 1 Ảnh Đáp án môn Văn THPTQG 2021 đợt 1 Đợt 2 Ảnh Đề thi văn THPTQG 2021 đợt 2 Ảnh Đáp án môn Văn THPTQG 2021 đợt 2 Ảnh Đáp án môn Văn THPTQG 2021 đợt 2 Đề thi Văn THPTQG năm 2022 Ảnh Đề thi văn THPTQG 2022 Ảnh Đáp án môn Văn THPTQG 2022 Ảnh Đáp án môn Văn THPTQG 2022 Trên đây là đề và gợi ý, đáp án của môn Văn qua những năm gần đây, chi tiết là đề văn của từng đợt năm 2020, 2021 và đề năm 2022. Đại học Cần Thơ chúc bạn sẽ có kỳ thi THPTQG thật xuất sắc và hẹn gặp bạn tại Cần Thơ nhé! Nếu có gì thắc mắc các bạn có thể liên hệ với chúng mình quaFanpage Đại học Cần Thơhoặc đăng ký tư vấntại đây. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 02/04/2018, 1614 đề tham khảo môn Văn chốt thi THPT quốc gia 2018 là tại liệu hay dành cho các bạn thí sinh đang chuẩn bị bước vào kỳ thi THPT quốc gia 2018 sắp tới. Đây là một trong những đề thi được sưu tầm và chọn lọc, cấu trúc đề thi bám sát với cấu trúc đề thi của Bộ GD&ĐT. Sau đây, mời các bạn thí sinh cùng tham khảo để chuẩn bị thêm cho hành trang bước vào kỳ thi THPT quốc gia nhé. Chúc các bạn thi tốt! Đề thi ngữ văn THPT quốc gia ... bẩn II LÀM VĂN 7, 0 điểm Câu 2,0 điểm * Yêu cầu hình thức 0,25đ - Viết văn, khoảng 200 từ - Bố cục rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu * Yêu cầu nội dung 1 ,75 đ a Giải... phần đơng niên Hà Nội, có nhiều học sinh, sinh viên, có Quang Dũng Họ sống chiến đấu hồn cảnh gian khở, thi u thốn, bệnh sốt rét hoành hành lạc quan chiến đấu anh dũng Hoạt động năm đơn vị Tây... cũ Thế nên toàn thơ nỗi nhớ cồn cào, tha thi t - Bài thơ tác giả chia thành đoạn Đoạn bộc lộ nỗi nhớ hành quân gian khổ đoàn quân Tây Tiến khung cảnh thi n nhiên miền Tây hùng vĩ, dội , hoang - Xem thêm -Xem thêm Đề thi ngữ văn THPT quốc gia,

cấu trúc đề văn thpt quốc gia 2018